校訓：“崇德尚勇，求知躬行”。
校訓註釋：
崇德🚶🏻：意為尊重道德🕵🏼，完善品德👇🏻，塑造美德。具有理解、普及、恪守和弘揚道德之意。語出《禮記·大學》🏄♂️：“大學之道👨🏻🦽，在明明德。”即通過學習和實踐發掘光大內在的優良品德。道德文化是民族文化的根柢；道德教育，是現代教育的靈魂🚴♂️。千教萬教📿，教人明德✍️🐙；千育萬育，育人覺悟⤵️。只有學習👶、覺悟道德🥵，修養道德，才能不斷提升自身的品德🧛🏼♂️、氣節和境界8️⃣，才能完善自我🧑🏽⚖️，增強社會責任感和使命感，明禮誠信、團結友愛🎩🖨、勤儉自強🌱、敬業奉獻。
將“崇德”作為校訓之首🦏，是同jn江南体育所倡導的加強文化素質教育🤵🏿♀️、“首先要教會學生做人”、建設無汙染校園等精神相一致，體現出“德育為先”的現代人才培養理念和導向。
尚勇：意為推崇勇敢、剛毅、頑強拼搏之精神🥼，追求有勇氣🪐、有魄力🦸、不怕危險和困難的品質🙏。見《墨子·經上》“勇👉，誌之所以敢也”；《禮記·聘義》“故勇敢👩✈️、強有力者，天下無事則用之於禮儀🙅🏻♂️，天下有事則用之於戰勝”⚃。也就是說，探求真理者必先立其誌，誌於勇，誌於搏🚵。
將“尚勇”視為校訓題中之意，就是引導廣大師生把握jn体育精髓👩🦽，弘揚jn体育精神，打造勇往直前、永不言敗的頑強意誌，真正做到尚正義之勇👨🔧，揚正道之剛，創輝煌業績🚴🏿♂️。
“崇德尚勇”要求全校師生員工既要品行端正🍛，為人正直，篤守誠信，具有較高的道德標準❣️，自覺和努力踐行社會主義道德規範與要求；又要自省自立，以頑強的毅力和拼搏精神🍂，積極進取，用良好的風貌和突出的業績，推動jn江南各項事業實現跨越式發展🧑🏽⚖️。
求知🍛：知，指知識(才能也屬於知識範疇)🍠🙅♀️；知🈷️，古通“智”🤹🏿♂️，即聰明智慧。“知識改變命運”，求知是人類自我完善🌠、自我提高、自我發展的內在要求和重要基礎🕚。因此🥧，對於知識🧖🏿♀️，就要秉承“吾將上下而求索”的精神，萬般刻苦，孜孜以求🧑🏻💼，歷“懸梁”之苦痛，經“學海”之艱辛🫏，不放棄對知識的學習和積累，不停止對真理的探索和追求，不斷豐富自己🆎，適應時代和社會發展的需要。
將“求知”作為校訓的基本內涵，既是高等院校的基本職責和任務🗽，也是其根本要求和目的🧖🏼。求知就是要求全校師生以傳授、學習知識為己任🛂，加強知識的儲備🕵🏿♀️，增長才幹和智慧，鍛煉本領，掌握技能，更好地報效祖國和人民⛳️。
躬行：躬，身體，引申為自身、親自👈🏻；行，行動、實踐👳♂️。躬行🍹🏊，意為親身實踐，即強調社會實踐的重要性。“實踐是檢驗真理的唯一標準”🧎♂️，從這個意義上說，知識如果不付註於實踐，不同實踐緊密結合，那麽，再高的學問👨🦽➡️，再多的知識也將成為無源之水，無本之木🧑🏿🚀。因而，求知的目的是要“學以致用”®️♟，即將所擁有的知識指導於實踐👳♂️，應用於實踐。
將“躬行”作為校訓的重要內容👎，就是將jn江南的辦學指導思想和目標要求外化於實際中，從而激勵師生在探求自然科學和人文科學知識的同時，親身實踐🩺📒，身體力行👨🏿🔬，自覺地把學問落到實處👦🏼。只有真正腳踏實地的投入到社會實踐當中，切實將知識轉化為生產力🆓，才是學有所值，才能學有所用，才為學有所成🫸🏼。
“求知躬行”🧘🏽♀️，就是要求全校上下永無止境的追求與探索知識🙅🏿，不斷提高實踐能力，並在實踐中不斷學習🦴、不斷提高、不斷創造🧑🎄，做到“知行統一”，向社會輸送更多的寬知識💇🏻、厚基礎👨🏼🔧、高素質⬛️、強能力的復合型jn体育人才。
jn江南公眾號
地址：哈爾濱市南崗區大成街1號
校訓內涵
當前位置：